Galery Lukisan II

Kereta kita

Dedikasi seni untuk Indonesia

Judul: Merunduk dalam Tangis

Judul: Bromo Kita

Judul: Hening

Judul: Ombak Timur

Judul: Ayam Tak Bertuan

Judul: Rindu Tanpa Nama

Lukisan dibuat atas inspirasi dari Muara Bendera, Bekasi. Hewan asli Bekasi yang terancam keberadaannya akibat terdesak oleh kaum Urban. Begitu kaya Bekasi.

Judul: Meluap

Galery lukisan

Zaid Bin Tsabit

Nabi Muhammad SAW dalam berdakwah mengemban misi Islam, tak bisa dilepaskan dari sosok para pemuda di sekelilingnya. Sebut saja misalnya seorang penulis wahyu.Orangnya masih belia, seumur anak-anak SD sekarang. Tetapi, Allah ternyata memberikan keistimewaan kepadanya. Ia memiliki kecerdasan dan ketajaman berpikir yang luar biasa. Semangat pantang menyerah dan semangat berkorban di jalan Islam tak diragukan lagi lekat kepadanya. Rasulullah memberikan penilaian khusus, dan karenanya termasuk di antara sahabat yang paling disayang Nabi SAW. Siapakah dia? Tak bukan dan tak lain ia adalah Zaid bin Tsabit.

Dilahirkan pada tahun 10 sebelum hijrah, Zaid dan keluarganya berasal dari kabilah Bani An-Najjar. Keluarganya termasuk kelompok awal penduduk madinah yang menerima Islam. Di bawah bimbingan dan pendidikan orang tuanya, Zaid tumbuh menjadi seorang pemuda cilik yang cerdas dan berwawasan luas.

Suatu ketika, Zaid kecil ditolak Rasulullah bergabung dalam keprajuritan karena usianya yang masih belia. Lalu Zaid memilih jalan untuk menghafal dan memperdalam Alquran. Kebetulan, Zaid kecil memang diberi anugerah kelebihan dan ketajaman berpikir. Aktivitasnya ini ia utarakan kepada sang ibu, Nuwair binti Malik. Dengan senang hati, sang ibu pun mendukung penuh. Melalui Nuwair, famili yang lain diberitahu perihal kegiatan anaknya itu. Mereka pun setuju.

Kepada Rasulullah, mereka mengatakan, “Wahai Rasulullah, ini anak kami. Dia hafal 17 surat Alquran. Bacaannya betul, sesuai yang diturunkan Allah kepada Anda. Selain itu, dia pandai pula  membaca dan menulis Arab. Tulisannya indah dan bacaannya lancar. Dia ingin berbakti kepada Anda dengan keterampilan yang dia miliki, dan ingin pula mendampingi Anda selalu. Jika Anda menghendaki silakan dengarkan bacaannya.”

Rasulullah pun langsung mendengarkan bacaannya. Benar, ternyata bacaan Zaid sangat bagus dan fasih. Rasulullah gembira lantaran apa yang diucapkan dan didengarnya langsung dari Zaid melebihi dari apa yang dikatakan familinya tersebut. “Jika engkau mau selalu dekat denganku, pelajarilah baca tulis bahasa Ibrani. Saya tidak percaya kepada orang Yahudi yang menguasai bahasa tersebut, bila mereka saya diktekan sebagai sekretaris saya,” kata Rasulullah. Anak kecil itu pun menyanggupi tawaran Nabi SAW. Dalam waktu sekejab, bahasa Ibrani ia kuasai. Sejak saat itu, Zaid tampil menjadi sekretaris Nabi SAW sekaligus salah satu pencatat wahyu yang diterima Rasulullah.

Zaid bukan saja dikenal sebagai penerjemah dan pencatat wahyu Rasul, ia juga dikenal di kalangan para sahabat sebagai tempat umat Islam bertanya ihwal Alquran sesudah Rasulullah wafat. Selain pada masa Abu Bakar, Zaid juga menjadi ketua kelompok penghimpun Alquran masa kekhalifahan ketiga, Utsman bin Affan. Khalifah Umar bin Khaththab pun mengakui Zaid sebagai tempat rujukan para sahabat tentang Alquran. Berkah keberadaan Zaid tak terbatas pada posisinya sebagai rujukan Alquran. Ia pun sebagai sumber solusi suatu persoalan.

Pada masa Kekhalifahan Abu Bakar, Zaid bin Tsabit mendapat tugas sangat penting untuk membukukan Alquran. Abu Bakar Ra memanggilnya dan mengatakan, “Zaid, engkau adalah seorang penulis wahyu kepercayaan Rasulullah, dan engkau adalah pemuda cerdas yang kami percayai sepenuhnya.Untuk itu aku minta engkau dapat menerima amanah untuk mengumpulkan ayat-ayat Alquran dan membukukannya. Zaid, yang tak pernah menduga mendapat tugas seperti itu. Akhirnya setelah melalui musyawarah yang ketat, Abu Bakar Ra dan Umar bin Khaththab dapat meyakinkan Zaid bin Tsabit dan sahabat yang lain, bahwa langkah pembukuan ini adalah langkah yang baik.

Dengan pertimbangan-pertimbangan inilah, Zaid bin Tsabit menyetujui tugas ini dan segera membentuk tim khusus. Zaid membuat dua butir outline persyaratan pengumpulan ayat-ayat. Kemudian Khalifah Abu Bakar menambahkan satu persyaratan lagi. Jadilah ketiga persyaratan tersebut:

Pertama, ayat/surat tersebut harus dihafal paling sedikit dua orang. Kedua, harus ada dalam bentuk tertulisnya (di batu, tulang, kulit dan bentuk hardcopy lainnya). Ketiga, untuk yang tertulis, paling tidak harus ada dua orang saksi yang melihat saat dituliskannya. Dengan persyaratan tersebut, Zaid bin Tsabit memulai pekerjaan berat ini dan membawahi beberapa sahabat lain. Pengumpulan dan pembukuan dapat diselesaikan masih pada masa Kekhalifahan Abu Bakar.

Prosa

Belum Berjudul

Aku duduk di bebatuan dan menyendiri tak mengerti akan pikiran dan hatiku. Dalam sendiri terselimuti perih, tak  terkira muncul pelangi dibalik udara yang menusuk dan suasana yang gelap dengan sunyi kelabu malam. Ku pandangi pelangi itu, dia mewarnai dan menyinari bagai mentari dan nampak mengudara dalam haluan jiwa. Hingga ku berjalan meyusuri malam dan  bertanya pada sepi, ku tuliskan pada kelam ,mungkinkah itu pelangi?? Namun mereka tidak tahu dan membisu. Dalam langkah-langkah kaki aku melangkah, ku ceritakan pada samudera gelap, ku singgahi langit hitam, hingga tersandar kembali kedaratan, tetapi  hanya diam yang terungkapkan.

Diri dan jiwa ini menyusuri  tepian pepohonan dengan air yang sunyi dan pasir-pasir kecil yang menggelitik, hatiku seakan melayang yang membutakan mata ,memekakkan telinga hingga terasa mematahkan sendi-sendi untuk berjalan. Laut pun menertawakanku ,disekitarku terbahak-bahak melihat diriku yang terbelenggu mencari rasa itu.

Aku berlari  menjauh ke utara, tiba-tiba senyuman pelangi itu muncul. Jantung tak menahan, hanya seiring embun yang bertahan. Pelangi itu benar-benar menyinari langit ,menghangatkan udara dan meredakan suasana. Aku  coba untuk mendekatinya dengan irama yang tak biasa, aku sapa warnanya, ku pandang diamnya dan ku tanya namanya. Namun pelangi itu pergi, menutupi hati namun berseri. Kecewa kurasakan, tangis ingin terkeluarkan dan  merunduk lah jiwa ini. Burung-burung menghampiriku, daun-daun berbisik ,gemercik air berteriak dan langit seakan ingin menyapa, bahwa pelangi itu hanya khayal jiwamu yang senantiasa mendampingimu dalam kelam malam yang selalu menjemput disetiap kesendirian hati, jiwa dan pikiranmu.

                 

Maafkan.

27 Februari 2014

Maafkan aku.

Aku tak bisa membayangkan bila aku harus kehilangan mereka. Aku tak bisa membayangkan bila aku harus berpisah dengan mereka. Aku tak tahu seberapa banyak tetesan air mata yang keluar dari tangisanku. Apa aku kuat dengan hari itu? Apa aku tabah dengan semua itu? Aku tak benar-benar yakin untuk dapat sabar dan kuat saat aku harus kehilangan mereka. Aku menangis.. Air mataku tertumpah.. saat membayangkan hal itu terjadi. Aku merasa takut tidak bisa bertemu mereka kembali. Aku merasa sedih untuk tidak bisa membahagiakan mereka. Aku takut mereka terluka dengan perbuatanku sebelum aku membuat mereka bahagia. Aku tak ingin mereka bersedih melihatku.

Aku ingin sekali membahagiakan mereka sebelum hari-hari itu tiba. Aku ingat perjuangan, pengorbanan, tangisan dan nasehat mereka. Mereka sangat ingin ingin melihat aku bahagia. Mereka sangat peduli padaku. Mereka tak ingin aku gagal. Aku tahu sekali, mereka harus mengorbankan tidur mereka, mengorbankan tenaga mereka hanya utntuk kebahagiaanku. Aku takut sekali…

Aku takut melihat bendera kuning dirumahku berkibar. Aku takut ada sebuah kabar aku harus pulang ke rumah secepatnya. Aku tak ingin melihat rumahku ramai orang yang membawa tangisan. Aku belum siap..

Aku tak bisa membayangkan, saat kabar itu datang. Betapa aku harus menangis.. Aku tak ingin melihat mereka terbujur kaku di ruang tamu rumahku. Aku belum siap memeluk mereka dalam keadaan aku belum membahagiakan mereka. Apa yang ada dibenakku kelak.. Aku tak bisa memikirkan aku berlari pulang sedangkan aku belum meminta maaf kepada mereka. Teman-temanku hanya bisa mengatakan sabar. Tapi aapa aku kuat?

Andai aku bisa memilih, lebih baik aku saja yang dipanggil dahulu. Aku takut aku tak bisa menerimanya. Aku belum cukup kuat.

Aku ingat Ayahku, Ayahku selalu berjuang untuk kesuksesanku. Dia berjuang demi aku. Aku merasa kasihan padanya. Aku tak ingin melihatnya kecewa. Aku tak ingin seperti anak muda lain yang selalu meminta. Aku tak ingin seperti anak muda lain yang mengabaikan pengorban seorang Ayah. Ayahku sangat baik.. Ayahku sangat mulia.Aku tak ingin melihatnya pergi untuk selamanya. Aku belum memberikan apapun kepada Ayahku. Aku belum berbalas budi kepadanya. Aku ingat perkataannya, "Ayah sangat berjuang untuk kuliahmu, kamu berjuang, lihat Ayah mengorbankan semuanya hanya untukmu. Jangan mengecewakan kuliahmu. Ayah ingin melihatmu sukses. Aku terharu dalam hati aku menangis.

Aku ingat Ibuku, seorang Ibu terbaik di dunia ini. Setiap waktu selalu menasehatiku. Selalu berjuang demi anak-anaknya sukses. Bahkan Ibuku selalu peduli denganku. Ibu tak ingin melihat ku gagal. Aku merasa berdosa bila melihat Ibuku.

Ya Allah, jangan Engkau panggil mereka terlebih dahulu. Aku belum cukup kuat. Aku belum dapat membahagiakan mereka. Aku ingin sekali melihat mereka tersenyum dengan keberhasilanku. Aku ingin membalas segala kebaikannya. Aku ingin melihat mereka tersenyum dalam tangisannya. Aku tak sanggup bila Engkau harus memanggil mereka. Aku tak ingin terpisah..

Aku sangat beruntung terlahir dalam keluarga ini. Aku sangat bersyukur. Aku yakin mereka saat aku sedang menulis ini, mereka tak bisa tidur, mereka tak nyenyak tidur memikirkan diriku. Memikirkan biaya-biaya untuk keperluan anak-anaknya. Aku tersadar mereka adalah kekayaan bagiku. Aku merasa bersyukur. Lihat teman-temanku yang bernasib tak sama denganku. Teman-temanku harus berpisah terlebih dahulu dengan orang tua mereka. Sedih mendengarnya.. Aku tak bisa membayangkan itu terjadi kepadaku kelak. Bila Engkau saat memanggil Ayah dan Ibuku, Aku ingin saat aku sudah membuat mereka merasa bahagia.

Ada yang ingin engkau ketahui wahai Ayah, wahai Ibu, Aku sangat mencintaimu, sangat menyayangimu. Aku takut kehilangan senyumanmu kalian. Aku takut berpisah dengan keceriaan kalian. Aku tak ingin melihat kalian bersedih. Aku hanya ingin Ayah Ibu bahagia dunia akherat. Aku akan selalu mendo'akan kalian. Dalam setiap do'aku selalu ada kalian. Ayah, Ibu tenang saja. Aku akan berjuang seperti kalian yang selalu berkorban demi diriku. Jangan pernah meninggalkanku dahulu. Aku masih perlu dibimbing, dimanja, diarahkan. Aku tak ingin menyesal..

(Artikel) Menelisik Bisnis Perkebunan di Indonesia

Nama: Rice Alfani

Manajemen Agribisnis

Tema: Bisnis Perkebunan

Judul: Menelisik Bisnis Perkebunan di Indonesia

Perkebunan adalah segala kegiatan yang mengusahakan tanaman tertentu pada tanah dan/ atau media tumbuh lainnya dalam ekosistem yang sesuai, mengolah dan memasarkan barang dan jasa hasil tanaman tersebut, dengan bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi, permodalan serta manajemen untuk mewujudkan kesejahteraan bagi pelaku usaha perkebunan dan masyarakat. Sebagaimana tercantum dalam Undang-undang Nomor 18 Tahun 2004 tentang Perkebunan, penyelenggaraan perkebunan di Indonesia didasarkan atas asas manfaat dan berkelanjutan, keterpaduan, kebersamaan, keterbukaan, serta berkeadilan, sehingga tujuan penyelenggaraannya diarahkan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat, meningkatkan penerimaan negara, meningkatkan penerimaan devisa Negara, menyediakan lapangan kerja, meningkatkan produktivitas, nilai tambah, dan daya saing, memenuhi kebutuhan konsumsi dan bahan baku industri dalam negeri, dan mengoptimalkan pengelolaan sumberdaya alam secara berkelanjutan.

Usaha perkebunan adalah usaha yang menghasilkan barang dan/atau jasa yang berasal dari perkebunan yang terdiri dari produk utama, produk turunan, produk sampingan, produk ikutan, dan produk lainnya. Jenis usaha perkebunan dimulai dari usaha budi daya tanaman perkebunan (usaha hulu), yang berupa serangkaian kegiatan pratanam, penanaman, pemeliharaan tanaman, pemanenan dan sortasi, sampai kepada usaha industri pengolahan hasil perkebunan (usaha hilir), yang merupakan kegiatan penanganan dan pemrosesan yang dilakukan terhadap hasil usaha budi daya tanaman perkebunan yang ditujukan untuk mencapai nilai tambah yang lebih tinggi. Dalam upaya pengembangan usaha perkebunan di Indonesia, diberikan kesempatan kepada seluruh Warga Negara Indonesia dan pihak lainnya untuk menjadi pelaku usaha perkebunan, baik sebagai pekebun maupun dalam bentuk perusahaan perkebunan, yang mana jika dikategorikan ke dalam 3 kelompok besar pelaku usaha perkebunan di Indonesia maka penguasaan lahan perkebunan oleh masing-masing kelompok tersebut terdiri dari ± 18% lahan dimiliki oleh perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) sektor perkebunan, ± 60% lahan dimiliki oleh Perusahaan Perkebunan Swasta (golongan besar/asing) dan sisanya ± 32% lahan dimiliki oleh Perkebunan rakyat dan swasta kecil.

Sebagai salah satu pelaku perekonomian nasional, dengan 15 BUMN yang tergabung didalamnya, yang terdiri dari PT. Perkebunan Nusantara (PTPN) I hingga XIV dan PT. Rajawali Nusantara Indonesia (PT RNI), atas kepemilikan lahan tersebut, pada tahun 2011 BUMN sektor perkebunan mampu mencatat laba bersih mencapai Rp 4,1 triliun atau meningkat 24,98 persen dari laba bersih tahun lalu yang sebesar Rp 3,37 triliun. Walaupun telah terjadi kenaikan laba bersih, namun jika dibandingkan dengan capaian laba pada perusahaan perkebunan swasta, perkembangan seluruh BUMN sektor perkebunan tersebut belum sepadan dengan perkembangan perusahaan perkebunan swasta yang ada di Indonesia. Lambannya perkembangan BUMN sektor perkebunan selama ini diakibatkan oleh beberapa faktor, yaitu mulai dari masalah kelembagaan, manajemen pengelolaan perusahaan, proses produksi, pemasaran, lingkungan sampai kepada masalah produk. Untuk mengatasi masalah ini, salah satu strategi yang dilakukan oleh Kementeriaan BUMN adalah membentukholding company BUMN sektor perkebunan yang rencananya efektif diberlakukan mulai 1 maret 2012. Dengan adanya holding company BUMN sektor perkebunan yang menggabungkan PTPN I hingga XIV dan PT RNI, diharapkan seluruh strategi pengembangan usaha BUMN sektor perkebunan dapat terarah, terpadu, efektif dan efisien, sehingga selain dapat meningkatkan daya saing, juga dapat mengembangkan produk yang tidak hanya sebatas menghasilkan produk primer pada industri hulu,seperti : karet, kakao, maupun minyak sawit mentah (CPO), tetapi juga diarahkan untuk menghasilkan produk sekunder pada industri hilir, seperti : sabun, margarin, kosmetik, coklat, dan obat-obatan atau produk-produk lainnya yang memiliki nilai jual yang lebih tinggi, yang mana jika ini dapat dilakukan oleh BUMN sektor perkebunan maka dapat dipastikan laju pertumbuhan agribisnis perkebunan yang merupakan suatu pendekatan usaha yang bersifat kesisteman mulai dari subsistem produksi, subsistem pengolahan, subsistem pemasaran dan subsistem jasa lainnya di Indonesia dapat dipercepat.

Bagaikan gayung bersambut, mengingat kontribusinya yang besar terhadap sektor pertanian di Indonesia, Pada tahun 2012 ini, Kementerian Pertanian juga memberikan perhatian khusus terhadap pengembangan sektor perkebunan di Indonesia dengan menargetkan investasi pada sektor perkebunan sebesar Rp 57,31 triliun. Melalui target investasi ini, diharapkan pada tahun 2012 nanti, pertumbuhan PDB perkebunan dapat mencapai 11,22 persen dan dapat membuka kesempatan kerja baru sebesar 370.000 tenaga kerja dengan melibatkan petani sebanyak 20,45 juta kepala keluarga. Walaupun komoditas perkebunan yang menjadi fokus pemerintah pada tahun 2012 dari 127 komoditas difokuskan menjadi 15 komoditas yaitu karet, kelapa sawit, kelapa, kakao, kopi, lada, jambu mente, teh, cengkeh, jarak pagar, kemiri sunan, tebu, kapas, tembakau, dan nilam, namun hal ini tentunya dapat memberikan angin segar sekaligus tantangan kepada para pelaku usaha perkebunan, terlebih lagi bagi BUMN sektor perkebunan, karena sebagai perusahaan berplat merah, BUMNsektor perkebunan memiliki peran yang srategis, karena tidak hanya dituntut untuk memberikan kontribusi pada penerimaan Negara (melalui deviden), namun lebih daripada itu, BUMN sektor perkebunan juga diharapkan dapat menyelenggarakan kemanfaatan umum berupa penyediaan barang dan/atau jasa bagi pemenuhan hajat hidup orang banyak dan memberikan sumbangsih bagi perekonomian nasional pada umumnya, yang mana harus berpijak pada 3 (tiga) fungsi perkebunan yaitu ekonomi, ekologi dan sosial budaya. Dari segi ekonomi misalnya, keberadaan BUMN sektor perkebunan harus mampu meningkatkan kemakmuran dan kesejahteraan rakyat serta penguatan struktur ekonomi wilayah dan nasional, dari segi ekologi, BUMN sektor perkebunan harus menjadi pelopor bagi terciptanya industri perkebunan yang dapat meningkatkan konservasi tanah dan air, menyerap karbon, penyedia oksigen, dan penyangga kawasan lindung, sedangkan dari segi sosial budaya, BUMN sektor perkebunan harus mampu menjadikan industri perkebunan sebagai perekat dan pemersatu bangsa.

Untuk itu, dengan terbentuknya holding company BUMN sektor perkebunan dan adanya rencana investasi pemerintah pada sektor perkebunan di tahun 2012 ini, semestinya bukan hanya menjadi peluang bagi BUMN sektor perkebunan untuk dapat mengembangkan usahanya dari hulu ke hilir, sehingga dapat berekspansi keluar negeri dan mencetak laba bersih mencapai Rp 10 triliun saja, namun juga diharapkan dapat berkontribusi lebih besar terhadap kesejahteraan seluruh masyarakat Indonesia melalui aktivitas Corporate Social Responsibility (CSR) yang dilakukan secara lebih efektif dan efisien dari hulu ke hilir.

(Artikel) Peran Keluarga Dalam Membentuk Karakter Remaja

Nama: Rice Alfani

Manajemen Agribisnis

TEMA: PERKEMBANGAN KARAKTER REMAJA

JUDUL: PERAN KELUARGA DALAM MEMBENTUK KARAKTER REMAJA

Dalam perkembangannya manusia memiliki fase hidup dimulai dengan tahapan anak, remaja, dewasa hingga lanjut usia. Empat tahapan tersebut mempunyai karakter masing-masing dalam setiap fasenya. Fase anak adalah fase dimana anak mulai bermain, beradaptasi dengan alam dan lingkungannya. Fase remaja dimana mulai tumbuh menyukai lawan jenis dan dissebut juga tahapan meniru. Selanjutnya, tahapan dewasa merupakan tahapan manusia mulai berkembang dan hidup mandiri, mulai menentukan keputusannya sendiri. Fase lanjut usia dimana manusia kembali sifatnya seperti anak-anak. Dari fase-fase tersebut, fase remaja merupakan fase terpenting pembentukan karakter dan sifat dalam rentan usia yang masuk dalam fase remaja.

Remaja adalah tahapan kehidupan manusia dimana anak mulai tumbuh dalam perkembangan pikiran, perkembangan fisiologis, dan perkembangan hingga menjadi dewasa. Remaja merupakan masa paling rentan bagi pembentukan sikap dan karakter manusia karena masa remaja adalah masa yang mudah terpengaruh, mudah mengikuti hal-hal yang menurut mereka baik, dan belum memiliki prinsip hidup. Selain itu, remaja merupakan masa mulai mengenal diri dan mulai meniru gaya, tindakan, sikap dari idola yang disukainya. Dari banyak factor tersebut, remaja sangat perlu untuk diarahkan agar tidak terjadi penyimpangan-penyimpangan yang dapat merugikan dirinya sendiri maupun masyarakat. Seperti penyimpangan sosial, narkoba, pergaulan bebas, seks bebas, merokok, tawuran pelajar ataupun penyimpangan lainnya.

Beberapa penyebab yang timbul dari penyimpangan yang seringkali dilakukan remaja yaitu karena kurang perhatian yang lebih dari orang tua mereka. Kedua, penekanan nilai-nilai agama yang kurang dari orang tua sehingga saat memasuki masa remaja, mereka tidak mempunyai pegangan untuk memilah yang baik dan yang buruk. Ketiga, faktor lingkungan juga menjadi sebab dari penyimpangan terjadi. Keempat, arus globalisasi yang tidak difilterisasi dengan baik akibatnya budaya-budaya luar yang tidak sesuai dengan adat ketimuran menyebabkan remaja menyalahi norma-norma seperti seorang remaja perempuan memakai rok mini untuk pergi ke luar rumah dan lain sebagainya.

Perlu di cermati sekali oleh para orang tua remaja, sangat penting untuk membentuk karakter mereka. Banyak cara untuk menuntun mereka agar menjadi remaja yang baik, salah satunya yaitu dengan menciptakan suasana yang hangat dalam keluarga. Keluarga menjadi factor penting dalam pembentukan karakter remaja. Inti sebenarnya dari karakter remaja yang buruk karena keluarga tidak menjadi benteng pertama dalam filterisasi arus buruk yang masuk dan tidak menanamkan prinsip agama yang dalam pada remaja. Beberapa contoh yaitu, remaja yang orang tuanya broken home kurang mendapatkan kasih sayang lebih rentan dipengaruhi oleh arus bruk daripada remaja yang memiliki suasana hangat dalam keluarga. Hal itu menunjukkan perlu perhatian yang lebih dari keluarga.

Peranan keluarga sangat efektif untuk mencegah kenakalan remaja, keluarga harus menerapkan sikap-sikap agar remaja tidak berani untuk berbuat menyimpang dan menuntun mereka agar memiliki mental yang bagus. Namun keluarga juga tidak harus mengekang, memagari eksplorasi dari kehidupan remaja. Tentu hal itu juga berbahaya bagi perkembangan remaja ke depannya dan berpengaruh pada karakter menjadi dewasa. Contoh lain yaitu remaja yang berprestasi di sekolahnya karena mereka lebih di pedulikan akan apa yang dilakukannya di sekolah. Keluarga menjadi suatu pedoman remaja dalam menentukan sikapnya di sekolah. Menurut penelitian, sekolah menjadi faktor lingkungan yang juga menjadi penyebab dari timbulnya kenakalan remaja. Hal tersebut karena kurang perhatiannya keluarga dari remaja untuk mempengaruhi sikapnya masing-masing.

Dengan begitu menjadi perhatian serius bagi orang tua dalam membentuk karakter maju remaja. Orang tua harus menyadari bahwa remaja perlu mendapatkan perhatian, kasih sayang, bimbingan yang lebih dan serius agar memilih hal yang baik dan buruk. Keluarga juga tidak membatasi kreativitas remaja, hal yang disukainya, rasa ingin tahunya selagi hal itu mebawa kepada karakter yang berkembang dan maju. Lebih baik mencegah daripada mengobati itulah kata-kata yang harus diingat sesungguhnya lebih baik kita mewaspadai  hal-hal yang tidak dinginkan terhadap remaja kita agar tak terjerumus kepada lubang hitam dari pada mengobati setelah terjerumus. Bila setiap keluarga mencermati hal seperti ini, tentu Negara ini menjadi lebih baik karena remajanya memiliki mental berkembang dan maju. Semoga keluarga mengambil peran yang baik dalam pembentukan karakter remaja untuk kehidupan yang lebih tentram dan demi masa depan remaja Indonesia.